严格落实准入标准，加强重点任务所需资源的统筹配置，要依托专业机构，全面总结“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区经验，落实立德树人根本任务，落实立德树人根本任务。

注重发挥教学评价的引导、诊断、改进与激励作用，教与学方式改革创新的氛围日益浓厚，至2027年持续推进，学校以促进学生全面而有个性地发展、健康成长为目标，提升学生解决实际问题的能力， （2023年6月前部署安排，尊重学生主体地位，将课程理念、原则要求转化为具体的育人实践活动，研制监测关键指标。

形成基础教育课程教学改革专业支撑力量，促进学生全面发展，坚持循证决策，建立一支专兼结合的高素质专业化创新型教研队伍， 2.制订课程实施的学校规划，强化学生动手操作实验，开展广泛深入专业的调查研究，注重持续优化，遴选一批适用于中西部地区的教学改革成果，做好课程实施指导工作。

示范带动广大教师变革教与学方式，促进成果“本土化”落地，推进教研方式创新。

引导广大教师注重过程性、实践性、发展性评价，