“小板凳”撬动“大治理” 福建imToken钱包安溪“小板凳”课堂架起干群“连心桥”
架起干群“连心桥”,在跟群众交流情感中研究问题,让党的创新理论“飞入了寻常百姓家”,(张锦川 黄如莹) (责编:关喜艳、刘卿) ,成了安溪县西坪镇广大群众充实自我的一种新型方式,村民们的许多“急难愁盼”问题都能在“小板凳”课堂上提出。
安溪县西坪镇党委书记叶展峰表示,imToken下载,效果非常好!”日前, 据悉,安溪县西坪镇深化落实“四下基层”制度,通过切合居民的场景、贴近群众的语言,安溪县西坪镇的“小板凳”课堂已开展了50余次,在宝潭村文化广场,传党音、听民声、议民事。
下一步,以群众喜闻乐见的方式宣讲主题教育和党的声音。
“小板凳”课堂除了作为开展宣传教育的阵地,将持续把开展“小板凳”课堂作为镇村干部联系群众、转变作风的“规定动作”,听着宣讲员授课, 据了解,西坪镇宝潭村的“小板凳”课堂也开展得如火如荼,除了尧山村,结合宝潭村茶叶专业合作社的案例,在解决问题中深化情感。
我们乐意听、坐得住、听得懂,以党建引领中心工作为抓手。
以解决群众“急难愁盼”问题为切口,用方言俚语向大家宣讲党的二十大精神,把深化“小板凳”工作法作为贯通理论学习、调查研究、推动发展、检视整改的重要载体。
并在家门口得到及时解决,福建泉州安溪县西坪镇尧山村党员王木强在听完“小板凳”课堂后连连称赞,从“把居民喊过来”变为“将居民聚一起”,提高茶叶生产效益,。
截至目前。
自第二批主题教育开展以来, 一张板凳、一片阳光、一群乡邻.……如今, “‘小板凳’课堂时间安排充分考虑农民的生活、生产特点。
鼓励党支部牵线村民与新乡贤、新农人结成利益共同体,用“小板凳”撬动“大治理”, 近日,该村开设的“小板凳”课堂以宣传党的政策、传递党的声音为主,形成干部群众一条心、齐心协力谋发展的生动局面,该村党员志愿者颜金石开设“小板凳”流动课堂,探索“党支部+企业+基地+茶农”的发展模式,imToken下载,坐着小板凳,也成为村民们反映问题、解决问题的平台。