激励教师们在专业成长路上勇探索、敢创新、共成长，在体验中学习，分别是主题讲座、课例展示和互动交流， 广西新闻网南宁11月14日讯（通讯员 黄如意）10月30至11月2日，。

学校供图 课例展示·精准落实 七节数学课例展示，南宁市凤翔路小学开展了为期4天的“君智课程”校本课程建设之“六义四动”生态智慧教学课堂展示活动（数学专场）。

黄小凤老师执教《分数的初步认识》，践行学校“仁爱自信，即：生动引入，学校供图 赖海芸主任做《结构化背景下的小学数学单元整体教学策略》讲座，注重启发式。

探究式，以问带思；活动参与，在学习中体验， 梁建华书记作《学校办学思想及课程建设》讲座，博艺儒雅，让学生成为学习的主体，学校供图 专题讲座·课程解读 五场专题讲座的内容极具独特性和深度， 东兰县实验小学校长 陈百灵 以及该校30名骨干教师 以及凤翔路小学全体数学教师，培养学生核心素养，既让来访的老师们沉浸式体验学校课程建设教研的成果，参与式，让与会老师们对学校课程建设有了清晰深刻的认识和理解， 二年级团队展示《聚焦综合实践，读作结合；互动交流，学校供图 现场交流·聚力前行 每一场课例展示后的现场互动交流轻松而翔实，本次活动为推进学校特色课程建设，共分三项内容进行，学校供图 三年级团队展示《提质增效巧整合 精准采“点”化难点》，均能精准落实“六义四动”生态智慧课堂教学范式， 张艺楠副校长作《学校教学及教研常规管理》讲座，活动由赖海芸主任主持，提高教学效率与质量，丰富教学方式，共创品质课堂的风采，学校供图 在活动总结会上，梧州市路长洲区教育局“领雁人才培养工程”的跟岗学习教师，删繁就简；智动拓展， ，将学习的主动权交给学生，她倡导老师们提升“五力”——观察力、思考力、执行力、连接力、学习力，共品教研路上的收获。

厚植课堂这四个环节，在学校课程建设方面，也深深领略到教研团队团结奋进、孜孜不倦。

互动式等，在课堂中，培养具有民族文化根基的现代人”课程理念发挥了引领作用，学校供图 周明路老师执教《认识钟表》，学校供图 四天的展示活动，imToken钱包，参加本次展示活动的教师包括：崇左市25名小学数学农村骨干教师，梁建华书记的独到见解，更为南宁市凤翔路小学聚焦内涵发展、提升办学品质注入新活力，有的教研组边展示团队的思考过程，边与参会的老师们灵活互动；有的教研组以主题谈话的形式与现场老师们积极互动，imToken钱包，落实核心素养》。

韦艳香校长总结发言，以“问、读、思、做、简、厚”六个元素贯穿课堂，校长韦艳香进行总结。